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咸宁职业技术学院2021年在浙江各专业录取分数线,2021咸宁职院浙江分数线

技校网更新时间：2023-03-10 13:55:20 解决时间：2022-11-04 21:14

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2021年咸宁职业技术学院浙江省招生专业：工程造价、小学英语教育（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）、大数据与会计、小学科学教育（师范）、小学语文教育（师范）、机电一体化技术、早期教育（师范）等9个专业。2021年咸宁职业技术学院浙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、咸宁职业技术学院浙江省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
综合	平行录取一段	普通类	-	496	158952	495
综合	平行录取二段	普通类	-	460	190834	266

二、咸宁职业技术学院浙江省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
工程造价	综合	普通类平行录取	普通类	三年	4
机电一体化技术				三年	6
大数据与会计				三年	10
早期教育（师范）				三年	2
学前教育（师范）				三年	8
小学教育（师范）				三年	8
小学语文教育（师范）				三年	12
小学英语教育（师范）				三年	5
小学科学教育（师范）				三年	2

三、咸宁职业技术学院浙江省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
大数据与会计	综合	平行录取二段	普通类	460	190834
机电一体化技术				462	189266
工程造价				470	182611
早期教育（师范）				480	174014
学前教育（师范）				485	169749
小学英语教育（师范）		平行录取一段		496	158952
小学科学教育（师范）				497	158139
小学语文教育（师范）				498	156860
小学教育（师范）				505	149400

四、部分专业介绍

建设工程管理类工程造价

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

就业领域：主要在工程造价咨询公司、施工企业、监理单位、其他企事业单位的基建部门从事投资概预算、工程造价咨询、招投标报价、合同管理、工程跟踪审计、工程预结算等相关工作。

职业技能证书：助理造价师、BIM建模师、资料员等。

教育类小学英语教育

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

就业领域： “学教交替、校企融合”、入学即就业，培养少儿双语教师，亦可报考公办教师或自创培训机构等。

职业技能证书：教师资格证、计算机等级证、全国英语等级证、普通话证等。

教育类小学教育（师范类）

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

就业领域：培养从事小学教育、教育培训、教育管理等工作岗位的小学教师、心理辅导员、小学教育机构培训师、行政事业等单位的文秘人员。

职业技能证书：小学教师资格证、心理咨询师等。

教育类小学语文教育

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

就业领域：培养从事中小学及教育培训机构的中小学教师、中小学心理辅导员、教育管理人员、企事业单位文秘人员。

职业技能证书：教师资格证、秘书资格证、心理咨询师资格证等。

教育类学前教育（师范类）

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

就业领域：培养具备良好职业道德、扎实专业知识和人文素养，能够从事幼儿教师、保育教师、学前教育产品开发、学前教育机构管理工作的高素质学前教育专业人才。

职业技能证书：幼儿教师资格证、育婴师、心理咨询师、营养师等。

自动化类机电一体化技术

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

就业领域：面向高端装备制造业从事机电设备的操作、安装、调试、机电设备维护维修、技术改造、技术管理、机电产品设计及营销、售后服务、企业生产管理等工作。

职业技能证书：电工、可编程控制系统设计、助理电气工程师。

财务会计类大数据与会计

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

就业领域：各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等从事出纳、会计、财务主管、审计助理等岗位工作。

职业技能资格证书：初级会计专业技术资格证书（助理会计师）、中级会计专业技术资格证书（会计师）、注册会计师。

教育类小学科学教育

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养以及良好的科学素质，掌握先进的现代教育理念和扎实的科学专业基础知识，适应基础教育改革发展需要，具备科学教育教学和管理能力，从事小学科学教育的教师。就业面向

主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学科学教学、小学科学实验室管理、班主任管理、少先队辅导员、生活指导等工作。

主要职业能力

1．具备较强的独立学习能力、实践能力、创新能力和创业能力：

2．具备一定的教育科研能力、教育调查与社会实践能力；

3．具备一定的外语、普通话和计算机应用能力：

4．具备较强的综合素质，有较强的实施素质教育的能力；

5．具备小学班主任、少先队辅导员、生活指导等教学管理工作的能力；

6．掌握小学科学教师的基本技能，具备从事基础教育教学和教育管理工作的基本能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

小学生心理学、教育学、生命科学、小学科学新课程教学与研究、地球与空间科学、普通物理学、普通化学、科学史等。

2．实习实训

在校内进行书写、教师口语、航模制作、野外实践、课件制作、实验与器材制作、灾难救护等实训。

在小学、社会培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证衔接中职职业举例

无

接续本科专业举例

科学教育小学教育

教育类早期教育

咸宁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。就业面向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；

2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；

3．具备自我反思与继续学习的能力；

4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；

5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭教育等学科的知识；

6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；

7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；

8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2．实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

中专 2022-11-04 21:14

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