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武汉铁路职业技术学院2021年在安徽各专业录取分数线,2021武铁安徽分数线

技校网更新时间：2022-11-26 02:48:57 解决时间：2022-11-04 21:00

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一、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术录取分数线(福建)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	计算机科学与技术
2021	520	525

理科

年份	机械设计制造及其自动化	计算机科学与技术
2020	503	512
2019	481	--
2018	463	479(计算机科学与技术（面向泉州）)
2017	--	425

二、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

泉州师范学院

层次本科

学制四年

　　培养具有计算机科学技术领域坚实的理论知识、高新技术的实际应用能力的计算机科学应用技术工程师。毕业人才熟悉系统开发流程，具有一定的实际经验，可以到政府机关、公司企业、科研院所等单位从事计算机软硬件设计开发、系统维护和管理等的工作。学制四年，授予工学学士学位。
　　主要基础课、专业课：
　　计算机基础、程序设计语言、数据结构、面向对象程序设计、数字逻辑、数据库、组成原理、微机原理与接口、汇编语言、操作系统、计算机网络、Windows编程、微机系统调试与维护、算法分析、数字图像处理、系统结构、单片机、图形学、计算机安全与技术、软件工程、软件研究与发展、硬件研究与发展、计算机外部设备、Java语言、Internet及其应用、网络编程、网络工程、人工智能、管理信息系统、并行处理技术等

机械类机械设计制造及其自动化

泉州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	1
山西	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	计算机科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	14	1168（W999）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术					13	1168（W999）
	计算机科学与技术（面向泉州）					13	1185（W999）
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	5
河南	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W03）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（不招单色识别不全者）（泉州主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选不限
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	6
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	496	90982
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	503	84351
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	472	53290
山西	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	474	52052
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	405	41833
上海	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	418	32773	（1）	物理必选
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	496	90561	（01）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	538	111900
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	565	80263
安徽	计算机科学与技术（5040元/年）	理科	本科二批	普通类	485	92715
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	520	43186	1176（W999）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术				525	40710	1176（W999）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术（面向泉州）				524	41189	1195（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	496	67742
江西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	506	59315
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	490	173332
广东	计算机科学与技术（非定向）（招生特征不招单色识别不全者；办学地点：泉州主校区）	物理类	本科批	普通类	522	104661	（204）	首选物理，再选不限
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	523	48921
四川	计算机科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	504	100462

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 21:00

武汉铁路职业技术学院2021年在福建各专业录取分数线,2021武铁福建分数线

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