| 专业名称 | 年份 | 类型 | 资阳口腔职业学院 (最高/最低分) | 南昌健康职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 2021 | 理科 | 361/200(专科批) | /() |
| 护理(口腔护理) | 2021 | 理科 | 343/194(专科批) | /() |
| 护理(涉外护理) | 2021 | 文科 | 315/298(专科批) | /() |
| 护理(口腔护理) | 2021 | 文科 | 452/210(专科批) | /() |
| 护理 | 2021 | 文科 | 407/171(专科批) | /() |
| 护理 | 2020 | 理科 | 430/189(专科批) | /() |
| 护理 | 2020 | 文科 | 437/193(专科批) | /() |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 200 |
| 护理(口腔护理) | 194 | ||||
| 护理(涉外护理) | 文科 | 298 | |||
| 护理(口腔护理) | 210 | ||||
| 护理 | 171 | ||||
| 重庆 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
| 护理(口腔护理) | 180 | ||||
| 护理(涉外护理) | 180 | ||||
| 河北 | 护理(口腔护理) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 243 |
| 护理 | 222 | ||||
| 护理(口腔护理) | 历史类 | 291 | |||
| 护理 | 261 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
资阳口腔职业学院由四川省投资集团有限责任公司(川投集团属四川省人民政府授权的国有资产经营主体、重点建设项目的融资主体和投资主体之一,省国资委管理的国有独资公司)绝对控股(占比70%)的四川牙谷园教育管理有限公司投资建设,属于国有民办高校(二类事业单位)。是经四川省人民政府批准、报教育部备案成立,四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等职业学院。
一、“全国第一所”以口腔命名的高等职业学院,是“中国牙谷”重要支撑,川投集团大健康产业——“中国健康谷”人才培养基地
学院地处资阳市“中国牙谷”,是全国第一所以口腔为特色,服务口腔全产业链和大健康产业的高等职业学院;是四川省产业转型发展重点项目——“中国牙谷”“产、学、研、医、养、销”人才培养基地;是川投集团打造成青、乐雅、攀西800公里黄金海拔集中区——“中国健康谷”人才培养基地。
二、“华西口腔”专家团队引领学院建设发展
学院由四川大学委派以华西口腔医学院为主的专家教授组成核心管理团队办学。学院严格按照高等职业学院师资标准,科学组建师资队伍,严把教学质量关,打造多元化实习平台,满足社会对口腔产业和大健康产业人才的需要,为全国的口腔事业、牙科产业、大健康产业提供强有力的人才支撑。
三、“市场化”科学设置专业,建设“四化双高”高职院校
学院立足四川、服务西部、辐射全国,以口腔为特色,服务口腔全产业链和大健康产业;适应四川省高端制造业、高端服务业、大健康产业的发展需求;按照“市场就业导向”设置专业,注重实践操作,走“特色化、技能化、信息化、国际化”道路,致力于培养具有良好职业道德和敬业精神的高素质技术技能型人才。力争经过5—10年的努力,把学院建设成“中国一流、世界知名”的“双高”高等职业学院。
南昌健康职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案,由南昌市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业技术院校。学院毗邻“山势嵯峨,层峦叠翠,四时秀色,气候宜人”的梅岭风景区,校园环境优美、风景秀丽,生活、交通极为便利。
学院立足南昌,辐射江西,坚持立德树人,传承红色文化,重点打造健康医疗、健康管理、健康技术、中医药健康四大专业群,力争建成一所办学目标明确、结构合理、错位发展、特色鲜明、省内一流、全国知名的培养高素质技术技能人才的健康类高等职业技术学院。
学院现有专任教师188人,其中教授、副教授80人,博士、硕士以上教师61人,双师型教师63人;校园总面积567亩、规划建筑面积近30万平方米,拥有实验大楼、图书馆大楼、音乐大楼、学生公寓等现代化楼群;学院根据学科和专业大类设置“四系三部”,四系——中医康复系、护理系、健康技术系、中医药健康系,三部——思想政治部、公共文化部、基础医学部;目前主要设置中医康复技术、护理、助产、口腔医学技术和药学等5个精品专业。学院的校外实习教学基地50余个,配备了1所二级甲等直属附属医院。
学院在人才培养方面有着特色育人模式和完善的产教研合作育人机制,坚持主动入市、引企入校、校企联姻等协同育人,积极探索1+X证书制度。学院高度重视毕业生就业推荐工作,使毕业生满意、家长放心、社会满意。

南昌健康职业技术学院护理录取分数为江西理科最低录取分数线是226,最低位次是-、江西文科最低录取分数线是260,最低位次是-。南昌健康职业技术学院护理录取分数线1.2021年护理录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次理科护理江西

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南昌健康职业技术学院护理是公办专科(高职)专业。南昌健康职业技术学院护理在江西省理科排名第8。江西省开设理科护理院校排名在前面的院校:江西中医药高等专科学校、江西卫生职业学院、九江职业大学、宜春职业技术学院、江西医学高等专科学校、江西师范高

南昌健康职业技术学院/2020年护理学费:50001.2020年护理学费:5000;2020年护理专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费江西护理理科专科批普通类-05000文

护理/专业代码:520201南昌健康职业技术学院2021年在江西等1个省市开设护理专业。南昌健康职业技术学院各省市招生计划(2021)专业代码专业名称地区批次学制人数学费520201护理江西专科批三年护理江西专科批三年05000南昌健康职业

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