已解决问题

湖北第二师范学院学前教育（中外合作办学）和体育教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 11:45:35 解决时间：2022-11-05 23:11

满意答案

湖北第二师范学院学前教育（中外合作办学）和体育教育哪个好？小编通过比较学前教育（中外合作办学）和体育教育在湖北往年的录取分数线，学前教育（中外合作办学）就业前景和体育教育就业前景，学前教育（中外合作办学）专业介绍和体育教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（中外合作办学）和体育教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（中外合作办学）和体育教育录取分数线(湖北)

理科

年份	学前教育（中外合作办学）	体育教育
2020	516(教育学类（含：小学教育、教育学）（师范类）)	--
2019	497(教育学类（小学教育、教育学）（师范类）)	--
2018	499(教育学类（含教育学、小学教育）（师范类）)	--
2017	468(教育学类（师范类；包含专业：教育学、小学教育）)	--

文科

年份	学前教育（中外合作办学）	体育教育
2020	525(教育学类（含小学教育、教育学）（师范类）)	--
2019	535(教育学类（小学教育、教育学）（师范类）)	--
2018	550(教育学类（教育学、小学教育）（师范类）)	--
2017	516(教育学类（师范类；包含专业：教育学、小学教育）)	--

二、学前教育（中外合作办学）和体育教育专业介绍

体育学类体育教育

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

体育教育
学历：本科学制：四年
授予教育学学士学位
专业简介
面向湖北，辐射全国，培养具有高尚师德和体育学科素养，热爱体育教育事业，掌握体育教育基本理论和基本技能，具有较强的教育实践能力和一定的创新能力，能胜任中学等教育机构的体育教育和管理工作的一专多能、全面发展的应用型体育人才。
学生毕业五年后预期目标
1.具有高度的社会责任感，坚决贯彻党的教育、体育教育工作方针政策，遵守中学体育教师职德规范，理解科学的健康教育育人理念，热爱体育教育事业，具有坚定的中学从教信念，热爱中学体育与健康教育，富有为中学体育与健康教育事业默默奉献的情怀。
2.能及时关注体育学科发展前沿动态，具有终身学习的意识和自我学习的能力，能不断更新体育与健康教育学科知识、中学育人知识，并能与时俱进地运用于教学实际之中，具有良好的职业发展目标并能很好地进行规划。
3.具有较强的《体育与健康》课程教学能力，能结合中学生特点和学校实际运用多学科的基本知识及现代教育信息技术并开展有效体育教学，能够设计与组织中学课外体育活动，策划与组织中学课余训练和竞赛，并熟悉学校体育管理等其他工作，毕业五年左右成为中学的骨干体育教师，具有发展成为中学学校体育学科带头人的潜质。
4.熟悉中学生身心发展规律，掌握班级管理与德育工作的规律与基本方法，能胜任班主任工作，具有有效组织和设计班级教育活动对班级学生进行德育和指导的能力。
5.熟悉国家、湖北省关于体育基础教育改革文件与政策，能适应新时代体育与健康课程教学改革发展的需求，具有开展体育教学研究和团队协作的意识和能力，具备运用体育学的理论和技能分析、反思中学体育与健康教学实际问题并能进行改革创新的能力。
主干课程
体育社会学、体育概论、体育教学论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、动作技能学习与控制、体育心理学、体育科研方法、田径、体操、武术、篮球、排球、游泳、足球、健美操等。
就业前景
学生毕业后胜任中学等教育机构的体育教育和管理工作，担任中学体育教师。

教育学类学前教育（中外合作办学）

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

学前教育中外合作办学项目（师范类）本科
一、教育部项目批文
根据《教育部关于公布2020年上半年中外合作办学项目审批结果的通知》（教外函[2020]50号），批准湖北第二师范学院与美国东北州立大学（Northeastern State University）合作举办学前教育专业本科层次中外合作办学教育项目 (项目批准书编号：MOE42USA02DNR20202105N)，2021年开始招生。
二、项目优势
1. 低分段进公办高校：项目实行分类投档，低分段有机会进入老牌公办师范高校。
2. 外语能力提升：重视英语听说读写能力，考研、留学和就业优势更明显。
3. 一流课程共享：中美双方共同制定培养方案，引进美方优质课程资源。
4. 留学升学畅通：利用低门槛渠道选择大三大四赴美就读，节约两年留学费用，多数工薪阶层家庭均可承担，另可申请美方本硕连读。
5. 获美国教师资格证：学生在赴美留学前获取中国教师资格证并有一年（含一年）以上的实习经验（含社会兼职），在获美方硕士文凭后可申请转换为美国俄克拉荷马州教师资格证。
6. 管理经验丰富：我校具有美国佛罗里达理工学院“电子信息科学与技术”本科项目、新西兰南方理工学院“计算机科学与技术”双学位本科项目及“酒店管理”专科项目三个国际项目管理经验，学前教育合作项目会办得更好。
三、项目定位
该合作项目立足培养德、智、体、美、劳全面发展，具有先进的现代教育、儿童心理、社会服务等方面专业知识和技能，了解国内外学前教育发展趋势与进展，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的应用型人才。
四、引进课程
学前创意表达、学前文字启蒙、学前儿童认知发展与集成课程、儿童运动机能开发、读写能力培养（幼儿园至8年级）、学前教育项目开发、0岁至2岁儿童发展、学前课堂管理、儿童阅读与语言发展、读写评价概论、0岁至3岁与阶段特点、儿童家庭挑战、特殊儿童教育概论等。
五、美国项目合作高校
美国东北州立大学建于1851 年，位于俄克拉荷马州东北部,有 Tahlequah，Muskogee 和 Tulsa三个校区，设有 64个学士学位，26个硕士学位和1个博士学位项目，是美国中西部历史最悠久的公立高校之一，在美国权威刊物《US NEWS》2020年高校排名中，位列西部公立大学第37位，获得美国中北部高校协会和高等教育委员会的认可。该校教育学科历史悠久，其教育学院已具备完整的本科和研究生培养体系，在美国中西部大学教育专业中名列前茅，开设的高等教育课程覆盖教育学各个领域及相关社会科学和职业领域。2019年9月，美国教育工作者资格认证委员会(CAEP)宣布，包括NSU、杜克大学、波士顿学院在内的13所大学教育专业因其卓越的领导能力和持续改进方面的成绩而获得 Frank Murray教师领导力才能奖。
六、项目教学安排
总体教学方案：项目学制4年。一年级语言课程教学为主（含综合英语与分类训练课程），并开设部分专业基础课，后三年以合作教学计划中的专业课程为主。学生可自愿申请大三或大四年级赴美方学习。
学位及证书：项目采取4+0办学模式，学生国内四年毕业成绩合格，颁发与本校学生一致的湖北第二师范学院本科学历和学士学位证书。学生可自愿申请在大三或大四以校际交流方式（2+2或3+1）赴美学习，学业结束达到美方学位授予要求可获美方学士学位，同时获得国内本科毕业证书和学士学位证书。
七、项目招生问答
1、学前教育中外合作办学本科项目具体如何招生？
答：学前教育（中外合作办学专业）只录取填报该专业志愿考生，按生源所在省份规则执行，在湖北省单设院校专业组，入校后不得转换其他非中外合作办学专业。
2、中外合作办学项目学生国内文凭和学位是否和普通本科专业的一致？
答：完全一致。
3、赴美国东北州立大学攻读学前教育本科专业对英语语言有何要求？
答：转入美国合作高校本科专业课程学习，要求英语成绩必须满足以下条件之一（具体以东北州立大学当年要求为准）：（1）雅思5.5分以上；（2）托福500分以上或托福网考61分以上；（3）多邻国英语测试85分以上；（4）培生学术英语考试42分以上。
4、赴美国东北州立大学攻读学前教育本科专业的费用是多少？
答：该校大学位于俄克拉荷马州，学费约1.5万美元，住宿费约7400美元，生活费约5千美元，在全美均属较低水平。学生选择大三或大四年级赴美就读，可节约1-2年留学费用，多数工薪阶层家庭均可承担。

三、学前教育（中外合作办学）和体育教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	学前教育（中外合作办学）（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
湖北	学前教育（中外合作办学）（师范类；外语语种英语）	物理类	本科批	普通类	四年	19	（W11）	首选物理，再选不限
湖北	学前教育（中外合作办学）（师范类；外语语种英语）	历史类	本科批	普通类	四年	46	（L04）	首选历史，再选不限
广东	学前教育（中外合作办学）（与美国东北州立大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选不限
广东	学前教育（中外合作办学）（与美国东北州立大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（205）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
浙江	学前教育（中外合作办学）（师范）	综合	平行录取一段	普通类	566	79571
广东	学前教育（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（办学地点：校本部）（与美国东北州立大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；部分课程为全英教学，请非英语语种考生慎重报考）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	491	146998	（205）	首选物理，再选不限
广东		历史类	本科批	中外合作办学	503	48389	（201）	首选历史，再选不限

中专 2022-11-05 23:11

湖北第二师范学院学前教育（中外合作办学）和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1204阅读

湖北第二师范学院学前教育（中外合作办学）和学前教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1204阅读

网友推荐

预期毕业五年以上的毕业生：2020年湖北第二师范学院汉语国际教育专业（师范类）

目标1：品德高尚。具有良好的思想道德素养及团结与协作精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会主义公德和教师职业道德。
目标2：基础扎实。有扎实的听、说、读、写汉语的能力，系统掌握汉语语音、词汇、语法、汉字知识、中华文化知识；熟练掌握英语，具有听、说、读、写、译的能力，使英语成为对外汉语教学的辅助工具。
目标3：能力突出。了解中华文化和西方文化的异同，掌握中华才艺，具备较强的跨文化交际能力。
目标4:技能娴熟。熟练掌握对外汉语教学的基本理论和方法，运用现代教学辅助工具，对外汉语教学，对内双语教学。

专业简介：2020年湖北第二师范学院汉语国际教育专业（师范类）

本专业培养适应汉语国际推广要求的德、智、体、美、劳全面发展，具有汉语国际教育的基本理论和基本知识，受到汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理等基本训练，拥有良好的中华文化与跨文化交际能力，掌握从事汉语国际推广的教学能力和科研能力，能够从事对外、对内传播中华文化工作的应用型语言学专门人才。