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北京联合大学人文地理与城乡规划和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 22:50:07 解决时间:2022-11-05 01:01

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北京联合大学人文地理与城乡规划和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较人文地理与城乡规划和数据科学与大数据技术在北京往年的录取分数线,人文地理与城乡规划就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,人文地理与城乡规划专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解人文地理与城乡规划和数据科学与大数据技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、人文地理与城乡规划和数据科学与大数据技术录取分数线(北京)
综合
年份人文地理与城乡规划数据科学与大数据技术
2021465(人文地理与城乡规划(办学地点学院路校区))471(数据科学与大数据技术(办学地点北四环校区))
2020482490
理科
年份人文地理与城乡规划数据科学与大数据技术
2019472(人文地理与城乡规划(专业办学地点:学院路校区))502(计算机类(含计算机科学与技术、信息安全)(办学地点:北四环校区))
2018475(人文地理与城乡规划(专业办学地点:学院路校区))497(计算机类(含计算机科学与技术、信息安全)(办学地点:北四环校区))
2017483--
文科
年份人文地理与城乡规划数据科学与大数据技术
2019511(人文地理与城乡规划(办学地点:学院路校区))--
2018519(人文地理与城乡规划(2)(办学地点:学院路校区))--
2017497--
二、人文地理与城乡规划和数据科学与大数据技术专业介绍
计算机类 数据科学与大数据技术
北京联合大学
层次 本科
学制 四年
专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。
地理科学类 人文地理与城乡规划
北京联合大学
层次 本科
学制 四年

培养面向国家和首都城乡发展需要,具有扎实的地理学和城乡规划学基础理论与专门知识,具有城市与区域调研、分析评价、规划设计、综合应用等核心能力,能在城乡规划、土地利用规划、国土与住房等领域从事调研分析、规划设计、评估咨询等技术和管理工作的高素质复合应用型人才。

三、人文地理与城乡规划和数据科学与大数据技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京人文地理与城乡规划综合本科批普通类四年20(06)物/化/地(3选1)
数据科学与大数据技术22(03)物理必选
天津数据科学与大数据技术(北四环校区)综合本科批A段普通类四年2(2)物理必选
河北数据科学与大数据技术物理类本科批普通类四年2
山西数据科学与大数据技术理科本科二批A段普通类-2
浙江人文地理与城乡规划(学院路校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽人文地理与城乡规划理科本科二批普通类-2
数据科学与大数据技术2
江西人文地理与城乡规划理科本科二批普通类-2
山东数据科学与大数据技术综合普通类一段普通类四年1
河南数据科学与大数据技术理科本科二批普通类四年2
湖南数据科学与大数据技术物理类本科批普通类四年2(003)首选物理,再选不限
广东数据科学与大数据技术(北四环校区)物理类本科批普通类四年1(202)首选物理,再选不限
广西数据科学与大数据技术(在北四环校区办学)理科本科二批普通类四年2
贵州人文地理与城乡规划(学院路校区)理科本科二批普通类四年4
数据科学与大数据技术2
人文地理与城乡规划(学院路校区)文科3
甘肃数据科学与大数据技术理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京人文地理与城乡规划(办学地点学院路校区)综合本科批普通类46529464(05)物/化/地(3选1)
数据科学与大数据技术(办学地点北四环校区)47128627(03)物理必选
天津数据科学与大数据技术(北四环校区)综合本科批A段普通类57417716(1)物理必选
河北数据科学与大数据技术物理类本科批普通类54844990
吉林人文地理与城乡规划理科本科二批A段普通类46122579
上海数据科学与大数据技术综合本科批普通类42631364(2)物理必选
浙江人文地理与城乡规划综合平行录取一段普通类58360549
安徽人文地理与城乡规划理科本科二批普通类49187114
数据科学与大数据技术49583595
江西人文地理与城乡规划理科本科二批普通类52941855
山东数据科学与大数据技术综合普通类一段普通类55950340
湖南数据科学与大数据技术物理类本科批普通类57324744(4组)首选物理,再选不限
广东数据科学与大数据技术(非定向)(办学地点:北四环校区)物理类本科批普通类55663443(202)首选物理,再选不限
广西人文地理与城乡规划(4600元/年,在学院路校区办学)文科本科二批普通类5339637
数据科学与大数据技术(4600元/年,在北四环校区办学)理科48147644
五、就业前景
人文地理与城乡规划
1.人文地理与城乡规划就业前景:
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。 各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国,如何解决人口、资源、环境的问题,已经被作为基本国策提出,三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。 人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理,合理利用资源和环境,促进城乡人口和经济的可持续发展,该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向:
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。 毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作,也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。
  中专 2022-11-05 01:01

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专业介绍2022年北京联合大学残疾人单考单招招生简章

(一)视觉传达设计
学历: 本科
招生对象: 听力残疾人
学制: 四年 学位: 艺术学学士
培养目标: 培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的艺术设计、数字媒体设计的 专门知识,具有艺术创新、数字媒体制作和良好沟通的能力,能在文化创意设 计和数字出版领域从事创意、设计与制作等技术工作的应用型创意人才。
主要课程: 装饰与图案、图形创意、文字与排版、平面设计与印刷制作、数字 媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。
就业方向: 平面设计与制作,多媒体美工设计、插画绘制、特殊教育美术设计 教师等。
(二)计算机科学与技术
招生对象: 听力残疾人
学历: 本科 学制: 四年 学位: 工学学士
培养目标: 培养具有扎实的计算机科学与技术基础理论和专业知识, 具有实践、 应用、创新能力, 能从事网络管理、网站建设与维护、全栈 Web 开发、软件测 试、三维建模及虚拟现实等技术的应用型专业人才。
主要课程: 程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机 原理、计算机网络、人工智能, 3D 打印, 激光雕刻, 网络系统服务配置、网络 规划与实现、计算机辅助技术、三维动画设计、 Web 技术、计算机网络安全、 软件工程等。
就业方向: 前端开发、后端开发、全栈开发、软件测试、数据处理、数据分析、 网络管理、网络开发、网站建设与维护、平面设计、 UI 设计、 CAD、二维动画、 三维建模、视频制作、新媒体运营、文员助理
(三)针灸推拿学
学历: 本科
招生对象: 视力残疾人
学制: 五年 学位: 医学学士
培养目标: 培养具有良好的人文、科学和职业素养,系统掌握中医针灸推拿学 基本知识, 能够运用推拿按摩、针刺、艾灸、拔罐等基本技能, 对临床常见病、 多发病进行针灸推拿临床诊疗的能力,能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、
保健、康复等方面工作的医疗推拿按摩应用型人才。
主要课程: 中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗 学、功法学、中药学、方剂学、中医内科学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医 骨伤科学、正常人体解剖学、西医内科学等。
就业去向: 各级医院(包括社区医院)、学校医务室等医疗卫生机构、保健康 复机构及社区服务等。
(四)音乐学
招生对象: 视力残疾人
学历: 本科 学制: 四年 学位: 艺术学学士
培养目标: 培养知识、能力、素质协调发展, 根据视障学生的生理特点、学 习 认知特点及经济社会发展对人才的需求,培养学生掌握系统的音乐理论知识, 具备较好的声乐演唱和器乐演奏表演技能;掌握较完善的钢琴调律与维修的操 作技能; 能够在文化、教育、传媒、音乐创编、音乐制作与编辑、音乐培训与 管理、音乐表演、乐器调律与修造等创新性、技能性较强的专业领域中从事群 众艺术、专业演员、教师、音乐传媒、音乐制作、钢琴调律师等职业, 培养具 有良好的职业素养、健康的身心素质和较强的就业创业能力的高素质应用型人 才。
主要课程: 声乐、钢琴、器乐表演(部分民族乐器与西洋乐器) 、钢琴调律、 和声学、视唱练耳、音乐史(中外) 、电脑音乐制作(MIDI)、曲式与作品分 析、配器法、歌曲作法、音乐专业英语、音乐美学、复调、钢琴即兴伴奏、中 外民族民间音乐、音乐欣赏、音乐教学法、奥尔夫教学法、 音乐治疗等。
就业方向: 钢琴厂、乐器专卖店、乐器维修公司、文艺团体及各类艺术学校从 事钢琴调律工作或独立创业从事个体钢琴调修工作; 专业文艺团体从事音乐表 演工作或从事电台音乐编辑、音乐制作、音乐评论员、音乐传播以及盲文出版 社的音乐编辑等; 获取教师资格证书的同学, 可以从事基础与特殊音乐教育等 工作。

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